

في هذا العدد
تصفية حسب الفئة

/العدد 280مستقبل الأدب العربى
يعاني الأدب العربي الآن مشكلة من أكبر المشاكل ، وهو أنه أدب الخاصة لا العامة ، وليس للعامة أدب . ونحن إذا أردنا أن ننهض بالشعوب العربية وجب أن يصل صوت أدبها إلي خاصتها وعامتها معا ؛ فالعامة هم السواد الأعظم في الشعوب ، وهم المقياس الحقيقي لرقي الأمة وانحطاطها . فالفلاح في القري المصرية […]

/العدد 280حول توحيد التعليم، الابتدائى والأولى
نشرتم في الأعداد ٢٧٠،٢٦٦ ، ٢٧٨ سلسلة مقالات شائقة لصديقى الدكتور أحمد عبد السلام الكرداني بك ، علق فيها على وجهات النظر المختلفة التي أبديت أخيرا فيما يتعلق بإصلاح التعليم في مصر . وقد تناول فيما تناوله بالبحث الآراء التي أدليت بها في المحاضرتين اللتين ألقيتهما في الجمعية الجغرافية في الشتاء الماضي ، والكتاب […]

/العدد 280من منبر الشرق :، بطليموس الغريب
لا شك أنك اطلعت على تلك السلسلة من البحوث في تاريخ الفكر اليوناني ، بل الفلسفة اليونانية التي أنشأها صديقنا " عبد الرحمن بدوي " وتأثرت بها تأثري . ولست في حاجة أن أقرظ أمامك المجهود العظيم الذي بذله " عبد الرحمن " في أداء مهمته ، أي في تقديمه إلي شباب الشرق " المثقف […]

/العدد 280تحليل رأى الجاحظ، عن الطيور المهاجرة
فمنذ ألف المستشرق الهولاندي رسالته عن " الجاحظ الفيلسوف الطبيعي العربي في القرن التاسع ، اخذ المستشرقون ينظرون إلي الجاحظ بجانب ما له من المكانة في الأدب وفي الاعتزال كفيلسوف طبيعي من الطراز الأول . ترجم هذا الكتاب إلي لغات عديدة ، ولكنه لم يترجم مع الاسف إلي اللغة العربية رغم حاجة الناطقين بالضاد إلي […]

/العدد 280الزمن . .!
وقفت ذات يوم بمعهد القدماء المصريين انظر إلي عمده وجدره وأبراجه ، وتملكني ما لابد يتملك من استشعار الروعة ، ومن الإعجاب بقدرة اولئك الجدود ، وصبرهم وبراعتهم . وفكرت في القوم وهم يرفعون قواعد هذا البناء ويمعنون في كل شبر منه نقشا ورسما وكتابة ، هل خطر لهم أي اجيال واجناس ستنظر ما صنعوا […]

/العدد 280على هامش النقد العربي :، ابن رشيق
يشغل ابن رشيق مكانة ممتازة في النقد العربي ، إذ ترك فيه كتابا مهما هو كتاب العمدة في صناعة الشعر ونقده . وقد اشتهر هذا الكتاب قديما وحديثا ، وأشاد به ابن خلدون في مقدمته ، ومن قوله فيه : " هو الكتاب الذي انفرد بهذه الصناعة - يريد صناعة الشعر - وإعطاء حقها ، […]

/العدد 280حول أصول النشر :، كتاب قوانين الدواوين
- 2 - تحدثنا في المقال السابق عن مصادر النشر مباشرة وغير مباشرة ؛ واليوم نخطو إلي المرحلة التالية وهي قراءة النص ، ثم نختم المقال بالحديث عن الروح العلمية التي يجب أن تسود فيما ننشر أو نؤلف . قراءة النص : لاشك أن الهدف الأخير لكل ناشر هو أن يقرأ النص قراءة تمكن القارئ […]